{"id":394,"date":"2014-07-12T19:44:46","date_gmt":"2014-07-12T19:44:46","guid":{"rendered":"https:\/\/saberespsi.udp.cl\/cms\/?post_type=publicacion&#038;p=394"},"modified":"2019-07-18T17:25:15","modified_gmt":"2019-07-18T17:25:15","slug":"como-diagnosticar-a-un-nino-las-estrategias-diagnosticas-de-los-manuales-psiquiatricos-desde-una-perspectiva-discursiva-critica-el-caso-del-trastorno-de-deficit-atencional-con-hiperactividad","status":"publish","type":"publicacion","link":"https:\/\/saberespsi.udp.cl\/en\/publicacion\/como-diagnosticar-a-un-nino-las-estrategias-diagnosticas-de-los-manuales-psiquiatricos-desde-una-perspectiva-discursiva-critica-el-caso-del-trastorno-de-deficit-atencional-con-hiperactividad\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo diagnosticar a un ni\u00f1o? Las estrategias diagn\u00f3sticas de los manuales psiqui\u00e1tricos desde una perspectiva discursiva cr\u00edtica: el caso del Trastorno de D\u00e9ficit Atencional con Hiperactividad"},"content":{"rendered":"<p>Este trabajo examina desde la perspectiva del an\u00e1lisis cr\u00edtico del discurso, el diagn\u00f3stico del Trastorno de D\u00e9ficit Atencional con Hiperactividad, tal como lo plantea el DSM\u2013IV y CIE-10. Considera como fundamento las dificultades que la taxonom\u00eda m\u00e9dica plantea respecto de la infancia como categor\u00eda social distinta de la adultez, la utilizaci\u00f3n del signo de la hipercinesia como prueba del trastorno, y el uso de instrumentos auxiliares ajenos al \u201csetting\u201d cl\u00ednico, como el \u201cTest de Conners\u201d. El contexto de an\u00e1lisis remite a las condiciones presentes en Chile. En espec\u00edfico, considera los usos del diagn\u00f3stico en el espacio institucional de la escuela. Como aspectos finales, se analiza el diagn\u00f3stico desde sus usos y efectos en la regulaci\u00f3n y autogobierno de los individuos y sus cuerpos.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":440,"template":"","class_list":["post-394","publicacion","type-publicacion","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","area-diagnostico","area-infancia","area-test-de-conners","area-trastorno-de-deficit-atencional-con-hiperactividad"],"acf":[],"book_type_thumbnail":false,"autor":[{"ID":22,"post_author":"1","post_date":"2019-04-25 14:54:45","post_date_gmt":"2019-04-25 14:54:45","post_content":"<span style=\"font-weight: 400;\">Investigadora en temas de educaci\u00f3n, escuela e infancia, diagn\u00f3sticos en la infancia.\u00a0<\/span>","post_title":"M\u00f3nica Pe\u00f1a","post_excerpt":"","post_status":"draft","comment_status":"closed","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"monica-pena","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2026-04-01 16:35:18","post_modified_gmt":"2026-04-01 19:35:18","post_content_filtered":"","post_parent":10,"guid":"https:\/\/saberespsi.udp.cl\/cms\/?page_id=22","menu_order":2,"post_type":"page","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"subtitle":"Athenea Digital","ano":"2014","volume":"VOL. 15(1): 91-110","issn":"Pe\u00f1a, M.; Rojas, S; Rojas, P. ","links":false,"file":"https:\/\/saberespsi.udp.cl\/cms\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/53738690004.pdf","collapsible":false,"publicaciones_relacionadas":"","cat_name":null,"css":"background:url('https:\/\/saberespsi.udp.cl\/cms\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/encabezado-01.jpg');","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/saberespsi.udp.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/publicacion\/394","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/saberespsi.udp.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/publicacion"}],"about":[{"href":"https:\/\/saberespsi.udp.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/publicacion"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/saberespsi.udp.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/440"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/saberespsi.udp.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=394"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}